6 TH STD TAMIL MODEL NOTES OF LESSON JULY WEEK-3

 6 .ஆம் வகுப்பு தமிழ்-மாதிரி பாடக்குறிப்பு 

நாள்        : 14-07-25 முதல் 18-07-25        

மாதம்       :   ஜூலை

வாரம்     :  மூன்றாம் வாரம்                                               

வகுப்பு  :   ஆறாம் வகுப்பு          

 பாடம்    :           தமிழ் 

தலைப்பு : முதலெழுத்தும்,சார்பெழுத்தும் (கற்கண்டு)

1.கற்றல் நோக்கங்கள்:

     @ எழுத்து வகைகளை அறிந்து பயன்படுத்துதல்  

2.கற்பித்தல் துணைக்கருவிகள்:

       சொல்லட்டைகள், வலையொளிப்பதிவுகள்,விளக்கப்படம்

(படத்தைத் தொட்டு விளக்கப்படத்தை பதிவிறக்கலாம்)

3.அறிமுகம்:

தமிழ் எழுத்து வகைகளைப் பற்றித் தெரியுமா? என்ற வினாவைக்கேட்டு, மாணவர்களை விடைகூறச்செய்து பாடத்தை அறிமுகம் செய்தல்.

4.படித்தல்:

                   இலக்கண வரையறைகளை ஆசிரியர்,சொற்களின் பொருள் விளங்குமாறும், நயம்படவும்  உரிய ஏற்ற இறக்கத்துடன் படித்துக் காட்டுதல்

• ஆசிரியரைப் பின்பற்றி மாணவர்களும்,அவ்வாறே உரைநடைப் பகுதியைப்  படித்தல்.

• தமிழ் சரளமாக வாசிக்கத் தெரியாத மாணவர்களுக்கு, இரண்டெழுத்துச் சொற்கள், மூன்றெழுத்துச் சொற்கள் என எளிமையான சொற்களை எழுத்துக்கூட்டி வாசிக்கக் கற்றுக் கொடுத்தல்.

• எழுத்துக்களையே சரிவர இனங்கண்டு படிக்க இயலாத மாணவர்களுக்கு,உயிர் எழுத்து மெய் எழுத்துகளை சொல்லிக் கொடுத்து,வீட்டில் பயிற்சி செய்துவரச் சொல்லுதல்.

5.மனவரைபடம்:

முதலெழுத்தும்,சார்பெழுத்தும்

6.தொகுத்தலும்,வழங்குதலும்:

  @ எழுத்து முதலெழுத்து,சார்பெழுத்து என இருவகைப்படும்.

@ முதலெழுத்தைச் சார்ந்து வருபவை முதலெழுத்துகள்

@ ஆய்தம் தனிநிலை என்று அழைக்கப்படும்

7.வலுவூட்டல்:

விரைவுத்துலங்கல் குறியீடு மூலம் கற்றலுக்கு வலுவூட்டல்

8.மதிப்பீடு:

      மாணவர்களிடம் பின்வரும் வினாக்களைக் கேட்டு அவர்களது கற்றல் அடைவுகளை மதிப்பீடு செய்தல்.

• முதலெழுத்து என்றால் என்ன? (MOT)

• தமிழ் எழுத்துகள் மொத்தம் எத்தனை? (LOT)

• சார்பெழுத்து என்றால் என்ன? (HOT)

9. குறைதீர் கற்றல்:

• கற்றலில் குறைபாடு உடைய மாணவர்களைக் கண்டறிதல்.

• படித்தல், எழுதுதல் உள்ளிட்ட அடிப்படைத் திறன்களில் குறைபாடு உடைய மாணவர்களைக் கண்டறிந்து அவர்களுக்கு எளிமையான செயல் திட்டங்களை உருவாக்கி படங்களைக் கற்பித்தல்.

• எழுத்துகளை இனங்கண்டு எழுத்துகளைக் கூட்டி படிக்கும் திறன் குறைந்த மாணவர்களைக் கண்டறிந்து, அவர்களுக்கு அடிப்படை எழுத்து பயிற்சி வழங்குதல்.

• பாடக் கருத்துகளை மீண்டும் சுருங்கக் கூறி மீள்பார்வை செய்து,

கற்றலில் ஏற்படும் குறைபாட்டைக் களைதல் 

10.எழுதுதல்:   

• மாணவர்களைப் பாடப் பகுதியில் உள்ள மதிப்பீட்டு வினாக்களுக்கான விடைகளை எழுதி வரச் செய்தல்.

11.தொடர்பணி:

• பாடநூலில் உள்ள வினாக்களுக்கு விடை எழுதிவரச் செய்தல்

12.கற்றல் விளைவு:

  @ 620 - பல இதழ்களுக்காகவும் நோக்கங்களுக்காகவும் எழுதும்போது சரியான சொற்கள், தொடர்கள், சொற்றொடர்கள், மரபுத்தொடர்கள் (Phrases)  ஆகியவற்றைப்  பயன்படுத்தி எழுதுதல்